6月16日下午，大学外语教学部在励智楼202室召开师生座谈会反馈专题研讨会，会议由胡蓉主任主持，教学部全体教师参会。

会议结合学生调查问卷结果、学生座谈意见建议，全面梳理学生外语学习和教师课堂教学中存在的问题，集中研讨整改措施，推进课堂教学提质增效。胡蓉主任指出，本学期整体教学运行平稳，学生对大学英语教学总体满意度较好，但也普遍存在词汇积累量不足、语法运用能力偏弱、口语练习渠道有限三大学习困难。对此，各课程组结合学情特点，逐一分析研讨，分类制定针对性改进举措。如通用英语A（2）课程组启动词汇打卡、增加英语角活动、推出AI口语陪练；通用英语B（2）课程组根据理科生特点进行分层辅导、强化专项练习；通用英语C（2）课程组拟增设英语听说特色班及艺术类专业英语选修课；大学日语组提出增设考研专项课程及拓展选修课，满足学生多元日语学习需求。各组组长现场汇报研讨成果，形成问题-对策清单。

本次研讨会立足真实学情、直面教学短板，搭建起“调研-梳理施策-整改”的教学改进闭环。下一步，大学外语教学部将落实各项优化方案，持续深耕课堂教学改革，细化分层教学、分类培养模式，持续提升外语课程教学质量与人才培养实效。（文/付启军 图/谢萍 一审/姜玲玲 二审/吴琪晖 三审/艾艳红）